Тестові завдання за темою "Однорідні члени речення" (8 кл.)

1. Визначте речення, яке ускладнене однорідними підметами.

а) Прийми мою любов, народе рідний, річко велика, і  місяцю ясний, і берег мій чистий.

б) І ранкові, й вечірні дороги таять у собі таємницю, сподівання, жаль.

в) Синь гаїв, поля, світання, пісня солов’їна, ніжний  шепіт і зітхання – моя Україна.

г) Ой не хочу хатки, ані сіножатки, ні ставка, ні млинка, ні вишневого садка.

ґ) Прикро було дивитися на цю недоладну постать, натоптану злобою і болем.

2. Скласти і записати просте речення, ускладнене однорідними присудками.

3. Визначте речення з однорідними обставинами.

а) Сниться мені поле, вечори барвисті, береги пахучі рідного Дінця.

б) В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля.

в) Ми маємо право на сум і любов, на щастя, на сонце і трави…

г) І в хаті, й надворі в’ється, порядкує, господарює, і співає, і сміється.

ґ) На морі темно, аж чорно.

4. Скласти і записати просте речення з неоднорідними означеннями.

5. Укажіть речення, в якому при однорідних членах є  узагальнювальне слово.

а) На вудлищі гнучкім прозора волосінь та білий поплавець, та залізний гачечок – ото і зброя вся.

б) Спинився – волошка чи не волошка вистромила  голівку з-поміж  колосочків.

в) Розцвітай же, слово, і в родині, і у школі, й на заводі, і  у полі  пречудесно,  пречудово – розцвітай же, слово!

г) Та не з братом, не з сестрою – з німими стінами на чужині.

ґ) Їй сняться хмари і липневі грози, чиясь душа прозора  при свічі.

6. Скласти і записати речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів речення

7. Встановити відповідність між схемою однорідних членів та реченнями

1. О, О, О. 2. О, О, О – УС. 3. УС: О, О, О –  4.УС: О, О

а) Луки гори пишні сади все зелене й принишкле. б) І враз затремтіло молоде листя зашамотіло струсило з  себе дощ самоцвітів. в) Все зберегла моя уява ті ночі зоряні ті дні г) Степові трави полин деревій васильки материнка мають незвичайний аромат ґ) Все пригадалося мені зимовий вечір тиша

8.  Установіть відповідність між реченням з однорідними членами й розділовим знаком, пропущеним у ньому (окремі розділові знаки пропущено).

1.    Тире 2.    Двокрапка 3.    Кома

а)   У Карпатах займався чудовий весняний ранок. б)  Я потягнувся до пісні, до неба, до вечірньої зорі і завмер у смутку у диві. в)   Лози, кручі, ліс все блищить і сяє на сонці. г)  Рвала ти гірке та сиве зілля ковилу, кермек, полин-траву.

9. Твір-роздум на тему «Чи можна не любити і росинку, і травинку, і дощову сльозинку?..» Використайте у творі речення з однорідними членами.