Тести для самоконтролю за змістом повісті Н.Бічуї "Шпага Славка Беркути"

Тестування                           
за повістю Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» (за матеріалами ресурсу "На Урок")

І варіант

1. Назвіть героя, якого немає у творі Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути»:
   а) Лілі Теслюк;
   б) Стефко Вус;
   в) Ніна Воврик;
   г) Юлько Ващук.
2. Що відповів Андрій Степанович на бажання Славка стати фехтувальником:
   а) «Група повністю укомплектована»;
   б) «Група повністю укомплектована… Однак приходь»;
   в) «Група буде укомплектовуватись з наступного року»;
   г) «Секція з фехтування працювати не буде».
3. Кому з героїв твору належать такі слова: «Стверджую, що ваш син склав іспит на справжнього мужчину»:
   а) тренеру Андрієві Степановичу;
   б) учительці Варварі Трохимівні;
   в) директору Антонові Дмитровичу;
   г) лікареві, який лікував Славка Беркуту.
4. «Добре високим і сильним – їх не штовхають навіть у тих випадках, коли вони надумають ходити серединою тротуару. А якщо ти у вісім років скидаєшся на дошкільнятко, до того ж у тебе ноги болять у суглобах при кожному кроці, то, мабуть, краще ходити попід стінами: безпечніше». Назвати розділ, у якому можна прочитати ці слова Славка Беркути:
   а) «Блакитні печери»;
   б) «Юлько вдома»;
   в) «Чотири портрети»;
   г) «Скажи, хто твій учень».
5. Про кого з героїв повісті йде мова: «… не затинається зовсім, коли відповідає урок, мовби йому це заввиграшки. Говорити він уміє гарно, це правда, та й взагалі нема нічого такого, що він робить погано…»:
   а) Стефко Вус;
   б) Юлько Ващук;
   в) Лілі Теслюк;
   г) Славко Беркута.
6. Який із парків Львова згадано у творі:
   а) Стрийський;
   б) імені І. Франка;
   в) Шевченківський гай;
   г) Студентський.
7. Доповніть речення: «У Юлька тато…»:
   а) архітектор;
   б) інженер;
   в) будівельник;
   г) безробітний.
8. У повісті «Шпага Славка Беркути» піднято всі проблеми, крім:
   а) відповідальність людини за свій народ;
   б) дружба в житті людини;
   в) призначення людини на землі;
   г) формування характеру підлітків.
9. Яку мету поставив перед собою Беркута:
   а) поїхати на чемпіонат до Харкова;
   б) увійти до збірної республіки і не порушувати клятву;
   в) виграти бій у Юлька;
   г) відвідати театр.
10. Що трапилося на тренуванні у Славка Беркути:
   а) Славко поранив Юлька шпагою;
   б) Славко пошкодив собі руку;
   в) Славко знепритомнів;
   г) Лілі посварилася з Юльком.
11. Що сказала на суді немолода, втомлена жінка:
   а) «Беркуті вірити не можна»;
   б) «Таким, як Беркута, не місце у спортивній школі»;
   в) «Славко Беркута має понести справедливе покарання»;
   г) «Ми даремно образили цього хлопця, Славка Беркуту».
12. Як Юлько помстився Славкові:
   а) припинив з ним дружбу;
   б) перестрів на вулиці і побив;
   в) назвався Славком Беркутою у дитячій кімнаті міліції;
   г) обмовив Славка на

ІІ варіант

1. На кого хотів бути схожим Славко:
   а) на батька;
   б) на Юлька;
   в) на вчителя географії;
   г) на тренера з фехтування.
2. «Це звучить, як оскарження. Годинами хлопчик сидить за роялем й вимолює у клавішів пісню, щоб зрозуміти і полюбити її, а клавіші нічого не дарують, і навіть коні перестають малюватися, гублять щось живе і справжнє…» Про кого з героїв повісті сказано:
   а) Славко Беркута;
   б) Юлько Ващук;
   в) Стефко Вус;
   г) Андрій Лопух.
3. Що стали казати про Беркуту через півроку тренувань:
   а) що він не виправдав сподівань матері;
   б) що він гідний син своїх батьків;
   в) що він найздібніший учень Андрія Степановича;
   г) що він майбутній республіканський чемпіон.
4. Яке розчарування спіткало учнів 7-Б класу:
   а) скасували екскурсію на канікулах;
   б) захворіла класний керівник;
   в) вони програли у футбол учням 7-А класу;
   г) Славко Беркута не здобув кубка у змаганнях.
5. Хто подарував Славкові шпагу:
   а) тренер;
   б) батько;
   в) 7-Б клас;
   г) Юлько.
6. Яку клятву дав собі Беркута:
   а) довести, що він найкращий учень 7-Б класу;
   б) ніколи не брехати батькам;
   в) через рік увійти до збірної республіки;
   г) більше не товаришувати з Юльком.
7. Що ніяк не міг сказати Юлькові Беркута:
   а) що не може прийняти його таким, яким він є;
   б) що він дуже цінує їхню дружбу;
   в) що Славко хоче бути схожим на друга;
   г) що заздрить вмінню Юлька розв’язувати задачі.
8. Слова «Обурливо! Недопустимо! Кого виховує наша школа? Спортсмени, врешті, обов’язково кінчають хуліганством!..» належать:
   а) директору школи;
   б) батькові Славка;
   в) батькові Юлька;
   г) працівнику дитячої кімнати міліції.
9. Якого  героя схарактеризовано такими словами  з тексту: «… соловей-розбійник  з нашого двору. Стою  та  дивуюсь:  чому такий добрий  став, у  дворі хлопчаків мало що не ломигає , а  тут над  сорокою  розчулюється! Метаморфоза»:
   а) Андрія  Лопуха;
   б) Юлька  Ващука;
   в) Славка  Беркуту;
   г) Стефка Вуса.
10. Через випадок з Юльком Ващуком:
   а) уникав зустрічі з Лілі;
   б) Беркута перестав ходити на тренування;
   в) Беркуту виключили з секції; 
   г) Беркута  тяжко захворів.
11. Чому директор школи кричав Славкові: «Така пляма на нашій школі! Негідник!»:
   а) через бійку з Юльком;
   б) через лист із дитячої кімнати міліції;
   в) бо Беркута прогулював  школу;
   г) бо Беркута програв спортивні змагання.
12. Відшукайте  проблему, якої  не  порушено  у повісті Ніни  Бічуї «Шпага  Славка 
Беркути»:
   а) віра у свій талант;
   б) самовдосконалення і  самореалізація  дитини;
   в) збереження життя  дитини;
   г) відповідальність людини  за  свої вчинки.