Завдання з української літератури для 9-А класу на час карантину
13.03.2020
Тема уроку. Розвиток зв'язного мовлення. Усне висловлення суджень про зв'язок творів Т.Шевченка із сучасністю.
Завдання:
1. Із вивчених творів виписати цитати, які, на вашу думку, досі не втратили актуальності.
17.03.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…». Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови.
Завдання:
1. Прочитати послання.
2. Опрацювати літературно-критичну статтю в підручнику, с.244-247.
3. Створити панораму афоризмів за твором, записати в зошит, сфотографувати і вислати для перевірки на Viber або на електронну адресу: ludoczkar@gmail.com
20.03.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…». Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо).
1. Виконати завдання з підручника, с. 227-228, 1-4 (письмово), решту - усно
2. Вивчити напам'ять уривок від слів "Якби ви вчились так, як треба" до слів "...ваші славні брути"
31.03.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. «Вічна» тема матері й сина. Еволюція жіночого образу у творах Т. Шевченка. Різні типи втілення теми жіночої долі: романтичний («Катерина»).
Завдання:
1. Прочитати поему "Катерина"
2. Прочитати літературно-критичну статтю в підручнику, с.224-225
3. Письмово виконати завдання 8 на с. 237, сфотографувати і вислати для перевірки на Viber або на електронну адресу: ludoczkar@gmail.com
03.04.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. Реалістично-побутовий тип втілення теми жіночої долі. «Наймичка».
Завдання:
1. Прочитати поему "Наймичка"
2. Прочитати літературно-критичну статтю в підручнику, с.235-236
3. Виконати письмово завдання 2-3 на с.238,
сфотографувати і вислати для перевірки на Viber або на електронну адресу: ludoczkar@gmail.com
13.03.2020
Тема уроку. Розвиток зв'язного мовлення. Усне висловлення суджень про зв'язок творів Т.Шевченка із сучасністю.
Завдання:
1. Із вивчених творів виписати цитати, які, на вашу думку, досі не втратили актуальності.
17.03.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…». Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови.
Завдання:
1. Прочитати послання.
2. Опрацювати літературно-критичну статтю в підручнику, с.244-247.
3. Створити панораму афоризмів за твором, записати в зошит, сфотографувати і вислати для перевірки на Viber або на електронну адресу: ludoczkar@gmail.com
20.03.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…». Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього. Настроєві інтонації твору (суперечка, пересторога, погроза, заклик тощо).
1. Виконати завдання з підручника, с. 227-228, 1-4 (письмово), решту - усно
2. Вивчити напам'ять уривок від слів "Якби ви вчились так, як треба" до слів "...ваші славні брути"
31.03.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. «Вічна» тема матері й сина. Еволюція жіночого образу у творах Т. Шевченка. Різні типи втілення теми жіночої долі: романтичний («Катерина»).
Завдання:
1. Прочитати поему "Катерина"
2. Прочитати літературно-критичну статтю в підручнику, с.224-225
3. Письмово виконати завдання 8 на с. 237, сфотографувати і вислати для перевірки на Viber або на електронну адресу: ludoczkar@gmail.com
03.04.2020
Тема уроку. Тарас Шевченко. Реалістично-побутовий тип втілення теми жіночої долі. «Наймичка».
Завдання:
1. Прочитати поему "Наймичка"
2. Прочитати літературно-критичну статтю в підручнику, с.235-236
3. Виконати письмово завдання 2-3 на с.238,
сфотографувати і вислати для перевірки на Viber або на електронну адресу: ludoczkar@gmail.com
Немає коментарів:
Дописати коментар